La philosophie à l’école

Exemple de lettre aux parents

mercredi 29 avril 2009, par Karine Soucy


Vous souhaitez annoncer aux parents que vous allez bientôt débuter une CRP dans votre groupe ou encore, proposer aux enfants des activités tirées des guides pédagogiques en philo pour enfants ? Voici un modèle de lettre, si cela peut vous aider :

La pratique de la philosophie avec les enfants

La pratique de la philosophie avec les enfants, ça vous dit quelque chose ? C’est une approche de plus en plus connue au Québec et qui est maintenant présente dans plus de 50 pays. La philosophie avec les enfants, c’est possible ? C’est quoi ? N’est-ce pas trop tôt dans le parcours de l’enfant ? Voici quelques réponses à ces questions...

Oui, il est bel et bien possible de philosopher avec les enfants. D’ailleurs, ils sont les premiers à se poser et à nous poser des questions existentielles, et ce, dès leur plus jeune âge... Lorsque Matthew Lipman, un philosophe américain, a mis sur pied cette démarche de philosophie avec les enfants en 1969, son but était d’amener les enfants à penser plus et mieux, et ce, de façon régulière en compagnie d’autres personnes. Il a donc créé ce qui est connu aujourd’hui sous le nom de « Communauté de recherche philosophique », c’est –à-dire un espace dans lequel les enfants sont assis en cercle et ensemble, font une recherche philosophique sous forme de dialogue en discutant d’un sujet qu’ils auront eux-mêmes choisi. Suite à la lecture d’un extrait d’un roman philosophique, les enfants formulent des questions, puis se consultent pour choisir celle qui sera discutée durant la période de philosophie. L’animateur, qui est souvent un adulte, entre aussi en recherche avec les enfants, et comme eux, se pose des questions sur le sujet, propose des questions au groupe, tente de faire des liens entre les idées, donne les droits de parole... Dans un tel exercice, l’adulte n’est plus celui qui en sait plus que les enfants, puisqu’en philosophie, le but est d’explorer, de trouver des exemples, des contre-exemples, de formuler des hypothèses, les vérifier, prendre en compte les différents contextes, s’autocorriger... Les réponses sont multiples.

Dans les prochaines semaines, je proposerai aux enfants des exercices qui s’inspirent de la pratique de la philosophie avec les enfants. Ainsi, nous jonglerons avec nos pensées, nous nous questionnerons sur différents sujets, nous tenterons de faire de nous-mêmes des personnes au jugement de plus en plus éclairé et nuancé.

La pratique de la philosophie avec les enfants vous intéresse ? Voici quelques sites intéressants :

http://www.fp.ulaval.ca/philoenfant/ http://www.latraversee-pvphie.com/ http://www.ovc.ulaval.ca/ms/phpBB2/index.php www.sympa-tic.qc.ca/philo

Au plaisir de vous recevoir ou d’entendre vos commentaires ! Karine


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