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	<title>Service local du R&#201;CIT Commission scolaire de Kamouraska - Rivi&#232;re-du-Loup</title>
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		<title>Nouvelles du R &#201;CIT de l'univers social</title>
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		<dc:creator>Martin B&#233;rub&#233;</dc:creator>

<category domain="http://sympa-tic.qc.ca/-Nouvelles-du-RECIT-">Nouvelles du R&#201;CIT</category>


		<description>&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/dist/puce.gif&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; alt=&quot;-&quot; /&gt; CONCOURS CLIQUEZ POUR MOI !&lt;br&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/dist/puce.gif&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; alt=&quot;-&quot; /&gt; MUS&#201;E MCCORD &lt;br&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/dist/puce.gif&quot; width=&quot;8&quot; height=&quot;11&quot; alt=&quot;-&quot; /&gt; CONCOURS HYDRO-QU&#201;BEC

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&lt;a href="http://sympa-tic.qc.ca/-Nouvelles-du-RECIT-" rel="directory"&gt;Nouvelles du R&#201;CIT&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CONCOURS CLIQUEZ POUR MOI !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le projet Cliquez pour moi ! a comme objectif d'initier l'&#233;l&#232;ve &#224; la vie d&#233;mocratique dans le cadre d'un &#171; processus &#233;lectoral virtuel &#187;. Dans un premier temps, nous voulons amener l'&#233;l&#232;ve &#224; &#233;mettre et &#224; articuler des id&#233;es qui seront pr&#233;sent&#233;es sous forme de propositions. Les propositions pourront traiter de pr&#233;occupations locales, nationales ou internationales. L'&#233;l&#232;ve devra aussi faire preuve d'imagination pour faire passer son message en cr&#233;ant un slogan et une pancarte &#233;lectorale.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans un deuxi&#232;me temps, nous voulons faire participer l'&#233;l&#232;ve &#224; un processus d'&#233;lections. Pour exercer son droit de vote, l'&#233;l&#232;ve sera soumis &#224; certaines contraintes : faire partie de la liste &#233;lectorale, voter pour une liste de candidats, voter dans les d&#233;lais prescrits, justifier son choix, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Tout au long de l'activit&#233;, l'&#233;l&#232;ve sera sensibilis&#233; &#224; l'importance des institutions d&#233;mocratiques comme lieux d'actions o&#249; se construisent les r&#232;gles de la soci&#233;t&#233; et o&#249; s'exprime la volont&#233; populaire. Il verra &#233;galement les limites et les contraintes de la d&#233;mocratie lorsque ses id&#233;es devront affront&#233;es celles des autres.
Retour au haut de la page&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;u&gt;Dates importantes :&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9 janvier 2008 au 18 avril 2008 : p&#233;riode de mise en candidature.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;18 avril au 5 mai 2008 : p&#233;riode d&#233;lib&#233;ration (choix des 10 propositions finalistes par le jury).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;5 mai au 23 mai 2008 : p&#233;riode de vote.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;26 mai 2008 : annonce des gagnants ! Plusieurs prix &#224; gagner !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; consulter les guides p&#233;dagogiques du primaire ou du secondaire et la section d&#233;crivant le projet. Vous pouvez d&#233;j&#224; pr&#233;parer vos &#233;l&#232;ves &#224; r&#233;fl&#233;chir sur la proposition pour laquelle tout le monde voudra cliquer ! Le lancement officiel du concours est pr&#233;vu le 9 janvier 2007.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour plus d'information, consulter &lt;a href=&quot;http://www.cliquezpourmoi.qc.ca/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;le site Web&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;
MUS&#201;E MCCORD&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pleins feux sur un pass&#233; politique incorrect !&lt;/i&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Exploiter les caricatures sur le site du McCord&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour la classe d'histoire au 2e cycle du secondaire, le Mus&#233;e McCord propose de nouvelles ressources Web et sc&#233;narios p&#233;dagogiques ax&#233;s sur la caricature &#233;ditoriale ancienne, dans un ensemble intitul&#233; &#171; Pleins feux sur un pass&#233; politique incorrect ! &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Abordant la formation de la f&#233;d&#233;ration canadienne, ces ressources Web comprennent cinq circuits th&#233;matiques (ou clips vid&#233;o) et une &lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/fr/clefs/circuits/groupID/1.7#group_1.7&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;quarantaine de caricatures document&#233;es&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Exploitant des strat&#233;gies p&#233;dagogiques vari&#233;es, cinq sc&#233;narios ciblent plusieurs comp&#233;tences et techniques du programme de formation de l'&#233;cole qu&#233;b&#233;coise. Cliquez sur l'hyperlien &#171; &lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/scripts/clioclicXSL_XML.php?pageid=ew_1.2&amp;Lang=2&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Activit&#233;s Web&lt;/a&gt; &#187;, et consulter les activit&#233;s Web # 34 &#224; #38.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Voici un bref aper&#231;u de ces sc&#233;narios :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1. Pour d&#233;buter : &lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/scripts/clioclicXSL_XML.php?pageid=ew_1.2&amp;Lang=2&amp;id=34#act34&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;S'initier &#224; l'interpr&#233;tation de caricatures&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2. Pour s'interroger sur les enjeux li&#233;s &#224; la formation de la f&#233;d&#233;ration canadienne, par l'entremise des personnages de Miss Canada et Johnny Canuck : &lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/scripts/clioclicXSL_XML.php?pageid=ew_1.2&amp;Lang=2&amp;id=35#act35&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;La formation de la f&#233;d&#233;ration canadienne : d&#233;fis territoriaux, politiques et sociaux&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3. Pour r&#233;fl&#233;chir aux d&#233;buts de l'industrialisation et &#224; la mondialisation aujourd'hui :
&lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/scripts/clioclicXSL_XML.php?pageid=ew_1.2&amp;Lang=2&amp;id=37#act37&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;La formation de la f&#233;d&#233;ration canadienne : industrialisation et politiques &#233;conomiques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4. Pour enqu&#234;ter sur le d&#233;veloppement urbain, avec des illustrations anciennes et dessins humoristiques : &lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/scripts/clioclicXSL_XML.php?pageid=ew_1.2&amp;Lang=2&amp;id=38#act38&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;La formation de la f&#233;d&#233;ration canadienne : Montr&#233;al, m&#233;tropole&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;5. Pour d&#233;battre du r&#244;le des m&#233;dias dans une soci&#233;t&#233; d&#233;mocratique, en r&#233;f&#233;rant aux scandales du Pacifique et des commandites :
&lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/scripts/clioclicXSL_XML.php?pageid=ew_1.2&amp;Lang=2&amp;id=36#act36&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Pouvoir et pouvoirs : l'&#201;tat, les milieux financiers et les m&#233;dias&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ces ressources ont &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;es avec le concours de partenaires scolaires du Mus&#233;e McCord, nomm&#233;ment le Coll&#232;ge de Montr&#233;al, le Service national du R&#201;CIT, domaine de l'univers social, la Commission scolaire de la Pointe-de-l'&#206;le, et la polyvalente C. Armand-Racicot, et avec l'apport financier du minist&#232;re du Patrimoine canadien (programme AGORA, 2007).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonne exploration !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; P.S. L'aide et la formation &#224; l'utilisation de ces ressources continuent d'&#234;tre offertes gratuitement aux enseignants, sur demande, selon les possibilit&#233;s de l'&#233;quipe.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:marie-claude.larouche@mccord.mcgill.ca&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Marie-Claude Larouche&lt;/a&gt;, Ph.D.&lt;br&gt;
Coordonnatrice du programme &#233;ducatif en ligne
&lt;a href=&quot;http://www.musee-mccord.qc.ca/eduweb&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;www.musee-mccord.qc.ca/eduweb&lt;/a&gt; &lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce message est envoy&#233; aux listes Edu-ressources et Thot. D&#233;sol&#233;e pour les r&#233;p&#233;titions.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;CONCOURS HYDRO-QU&#201;BEC&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'objet du concours Hydro-Qu&#233;bec : par petit groupe de cinq ou moins, les &#233;l&#232;ves doivent r&#233;pondre en cinq pages maximum &#224; la question suivante : &#171; Du point de vue &#233;nerg&#233;tique, selon votre avis, o&#249; en serait le Qu&#233;bec sans le d&#233;veloppement hydro&#233;lectrique r&#233;alis&#233; en Jam&#233;sie ? &#187;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous repoussons la date limite d'inscription en ligne au 18 d&#233;cembre 2007 &#224; l'adresse &lt;a href=&quot;https://www.hydroquebec.com/sefco/formulaires/fr/concours_secondaire.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;https://www.hydroquebec.com/sefco/formulaires/fr/concours_secondaire.html&lt;/a&gt; . Les r&#232;glements du concours sont disponibles &#224; la m&#234;me adresse. Les documents de participation des &#233;l&#232;ves doivent nous parvenir au plus tard le 28 mars 2008. Les &#233;l&#232;ves gagnants (par groupes de cinq ou moins) s'envoleront vers la Baie-James en compagnie de leur enseignant durant la fin de semaine du 21 juin 2008. Il s'agit d'une formule tout inclus, m&#234;me pour les d&#233;placements des gagnants provenant des commissions scolaires situ&#233;es plus loin des grands centres (voir les r&#232;glements). Environ 65 personnes profiteront du vol aller-retour et de la visite de plusieurs installations hydro&#233;lectriques. Il n'y a aucune restriction sur le nombre de groupes d'&#233;l&#232;ves qu'un enseignant peut inscrire.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Jean-Pierre Tardif&lt;br&gt;
Coordonnateur du concours&lt;br&gt;
Institut de recherche d'Hydro-Qu&#233;bec&lt;br&gt;
450 652-8111&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Comment le Web 2.0 facilite la r&#233;alisation de mes mandats comme animateur de service local du R&#201;CIT !</title>
		<link>http://sympa-tic.qc.ca/Comment-le-Web-2-facilite-la</link>
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		<dc:date>2007-05-03T18:43:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Martin B&#233;rub&#233;</dc:creator>

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		<description>Atelier de type buffet participatif pr&#233;sent&#233; &#224; la rencontre nationale du R&#201;CIT - Mai 2007

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&lt;a href="http://sympa-tic.qc.ca/-Nouvelles-du-RECIT-" rel="directory"&gt;Nouvelles du R&#201;CIT&lt;/a&gt;


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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&quot;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dans notre monde (les adultes) nous voyons les machines (ordinateurs, etc...). Les jeunes voient l'information et les possibilit&#233;s d'interactions&lt;/i&gt;.&quot; David Warlick&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#192; partir de ce &lt;a href=&quot;http://www.cskamloup.qc.ca/enseigne/tice/activite/web2.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;tableau synth&#232;se&lt;/a&gt;, je vous propose de voir en quoi le Web 2.0 m'aide grandement dans ma t&#226;che d'animateur de service local du R&#201;CIT au quotidien.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vos r&#233;actions !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Bulletin du Service national du R&#201;CIT, domaine des langues</title>
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		<description>Bulletin mensuel, volume 2, No 5

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 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/IMG/arton10.png&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;100&quot; height=&quot;91&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Source : &lt;a href=&quot;mailto:aroux@videotron.ca&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Andr&#233; Roux&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://recitlangues.org/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Service national du R&#201;CIT, domaine des langues&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Nous vous commencer par vous souhaiter une ann&#233;e prosp&#232;re, riche en projets et en nouveaux d&#233;fis. :-)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous trouverez ci-dessous le lien qui m&#232;ne &#224; notre bulletin de janvier.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://educ.csmv.qc.ca/Recit_langues/info/documents/bulletin/bul_vol2_nu5.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Ce mois-ci, un num&#233;ro sp&#233;cial sur les cybercarnets du Domaine des langues&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; nous faire part de vos questions et de vos commentaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:aroux@videotron.ca&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Andr&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;P.S. Rappel : Nous avons VRAIMENT besoin de vous pour mettre sur pied notre communaut&#233; ESL ! :-)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Concours Histoires Crois&#233;es</title>
		<link>http://sympa-tic.qc.ca/Concours-Histoires-Croisees</link>
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		<description>Plus que 15 jours pour vous inscrire au concours de la coop&#233;ration franco-qu&#233;b&#233;coise &quot;Histoires crois&#233;es : histoires de vies franco-qu&#233;b&#233;coises&quot;

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 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://sympa-tic.qc.ca/IMG/arton7.png&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;119&quot; height=&quot;82&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Paris - Qu&#233;bec, le jeudi 3 novembre 2005&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Invitez vos &#233;l&#232;ves &#224; participer &#224; ce grand concours riche en exp&#233;riences interculturelles et p&#233;dagogiques. En &#233;quipe avec des co&#233;quipiers fran&#231;ais ou qu&#233;b&#233;cois, ils auront &#224; r&#233;diger un r&#233;cit &#224; caract&#232;re historique et &#224; construire une page Web !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le concours &#171; Histoires crois&#233;es : Histoires de vies franco-qu&#233;b&#233;coises &#187; s'adresse aux &#233;l&#232;ves de 4e et 5e secondaire des &#233;coles publiques et priv&#233;es du Qu&#233;bec et aux &#233;l&#232;ves de troisi&#232;me et de seconde des coll&#232;ges et lyc&#233;es publics et priv&#233;s de France.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le but du concours est d'amener les &#233;l&#232;ves &#224; approfondir la connaissance d'un &#233;v&#233;nement, de la vie d'un personnage ou d'une conjoncture historique de la p&#233;riode des Grandes d&#233;couvertes &#224; nos jours. Les participants doivent &#233;galement d&#233;montrer leur ma&#238;trise de l'expression &#233;crite par une cr&#233;ation litt&#233;raire (un r&#233;cit, un documentaire, un essai, une nouvelle...) comportant entre 5 000 mots et 6 000 mots. De plus, le r&#233;sultat devra &#234;tre publi&#233; sur un site Web. Comme les &#233;quipes sont compos&#233;es &#224; la fois de jeunes du Qu&#233;bec et de la France, tous devront travailler collectivement et en r&#233;seau &#224; la r&#233;alisation de leur production.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les &#233;quipes franco-qu&#233;b&#233;coises sont form&#233;es par le jumelage d'un groupe de trois &#233;l&#232;ves d'un m&#234;me &#233;tablissement scolaire du Qu&#233;bec (4e ou 5e secondaire) et d'un groupe de trois &#233;l&#232;ves d'un m&#234;me &#233;tablissement scolaire de France (troisi&#232;me ou seconde). Les &#233;quipes doivent &#234;tre supervis&#233;es par un tuteur fran&#231;ais et un tuteur qu&#233;b&#233;cois, membres du personnel des &#233;tablissements scolaires dans lesquels les &#233;l&#232;ves sont inscrits. L'inscription des groupes et la formation des &#233;quipes se font, en ligne, sur le &lt;a href=&quot;http://concours2005.educationquebec.qc.ca/index.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;site Web&lt;/a&gt; du concours : &lt;a href=&quot;http://concours2006.educationquebec.qc.ca/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://concours2006.educationquebec.qc.ca&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les participants ont jusqu'au 17 novembre 2005, &#224; 15 h (heure du Qu&#233;bec), 21 h (heure de France), pour s'inscrire. Puis, le jumelage des groupes qu&#233;b&#233;cois et fran&#231;ais se fait jusqu'au 15 d&#233;cembre 2005, &#224; 15 h (heure du Qu&#233;bec) ou 21h (heure de France). Enfin, les &#233;quipes franco-qu&#233;b&#233;coises auront jusqu'au 2 mai 2006 pour d&#233;poser leur cr&#233;ation Web sur le serveur du concours.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le d&#233;voilement des laur&#233;ats par le jury franco-qu&#233;b&#233;cois se fera le 5 juin 2006. Les trois &#233;quipes laur&#233;ates franco-qu&#233;b&#233;coises (trois &#233;l&#232;ves qu&#233;b&#233;cois et trois &#233;l&#232;ves fran&#231;ais, accompagn&#233;s de leurs tuteurs), se verront offrir, un s&#233;jour de dix jours en France, du 5 au 15 juillet 2006, pour les laur&#233;ats qu&#233;b&#233;cois, et au Qu&#233;bec, du 15 au 25 juillet 2006, pour les laur&#233;ats fran&#231;ais. Ces prix comprennent le transport a&#233;rien, le co&#251;t des d&#233;placements locaux, le logement, les repas, les activit&#233;s culturelles et les assurances. Toutes les autres d&#233;penses seront &#224; la charge des gagnants. Chaque s&#233;jour comportera un accueil de 3 jours dans les familles des laur&#233;ats.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;De nombreux autres prix (livres, logiciels, jeux vid&#233;o, abonnements) seront attribu&#233;s &#224; des &#233;quipes ou &#224; des groupes m&#233;ritants, gr&#226;ce au parrainage de nos g&#233;n&#233;reux commanditaires. Vous pouvez vous rendre sur le site du concours pour conna&#238;tre les coordonn&#233;es de ces g&#233;n&#233;reux commanditaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le tout est organis&#233; par le minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale, de la Recherche et de l'Enseignement sup&#233;rieur de France et le minist&#232;re de l'&#201;ducation, du Loisir et du Sport du Qu&#233;bec, en collaboration avec le minist&#232;re des Relations internationales du Qu&#233;bec et le minist&#232;re des Affaires &#233;trang&#232;res de France.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dates limites :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Inscriptions en ligne : 17 novembre 2006
Jumelages en ligne : 15 d&#233;cembre 2005
D&#233;p&#244;t des cr&#233;ations dans le site Web : 2 mai 2006
Annonce des d&#233;cisions du jury franco-qu&#233;b&#233;cois : 5 juin 2006&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Responsable du concours en France : &lt;a href=&quot;mailto:histoires.croisees@france-quebec.asso.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Isabelle Jarnier&lt;/a&gt;
Responsable du concours au Qu&#233;bec : &lt;a href=&quot;mailto:rsou@globetrotter.net&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Raymond Soucy&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://concours2006.educationquebec.qc.ca/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Site qu&#233;b&#233;cois du concours&lt;/a&gt; : &lt;a href=&quot;http://www.france-quebec.asso.fr/activites/histoires_croisees.htm&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Site fran&#231;ais du concours&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bienvenue dans l'&#233;quipage !
Ne tardez plus ! Plus vite vous vous inscrivez, meilleures sont vos chances de jumelage !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Des nouvelles du service national du R&#201;CIT &#224; l'&#233;ducation pr&#233;scolaire</title>
		<link>http://sympa-tic.qc.ca/Des-nouvelles-du-service-national</link>
		<guid isPermaLink="true">http://sympa-tic.qc.ca/Des-nouvelles-du-service-national</guid>
		<dc:date>2005-10-27T00:30:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Martin B&#233;rub&#233;</dc:creator>

<category domain="http://sympa-tic.qc.ca/-Nouvelles-du-RECIT-">Nouvelles du R&#201;CIT</category>


		<description>Bonjour, &lt;br /&gt;Il y a bien un petit moment que le Service national &#224; l'&#233;ducation pr&#233;scolaire ne vous avait pas donn&#233; de ses nouvelles. Enfin, nous prenons le temps de vous &#233;crire. Nous continuons encore cette ann&#233;e &#224; proposer des situations d'apprentissage aux enseignantes pour vivre des projets adapt&#233;s au monde du pr&#233;scolaire tout en exploitant les technologies. Tous nos sc&#233;narios d&#233;velopp&#233;s ces deux derni&#232;res ann&#233;es sont toujours valides et n'attendent que les productions des enfants pour prendre vie encore cette ann&#233;e. &#192; l'approche de l'Halloween, savez-vous ce qui fait peur aux enfants de (...)


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&lt;a href="http://sympa-tic.qc.ca/-Nouvelles-du-RECIT-" rel="directory"&gt;Nouvelles du R&#201;CIT&lt;/a&gt;


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonjour,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il y a bien un petit moment que le Service national &#224; l'&#233;ducation pr&#233;scolaire ne vous avait pas donn&#233; de ses nouvelles. Enfin, nous prenons le temps de vous &#233;crire. Nous continuons encore cette ann&#233;e &#224; proposer des situations d'apprentissage aux enseignantes pour vivre des projets adapt&#233;s au monde du pr&#233;scolaire tout en exploitant les
technologies. Tous nos sc&#233;narios d&#233;velopp&#233;s ces deux derni&#232;res ann&#233;es sont toujours valides et n'attendent que les productions des enfants pour prendre vie encore cette ann&#233;e. &#192; l'approche de l'Halloween, savez-vous ce qui fait peur aux enfants de la maternelle ? Nous vous invitons &#224; d&#233;couvrir par le projet &#171; Ensemble on n'a plus peur &#187;, leurs dessins, ce qui leur fait peur, et &#224; entendre leurs solutions pour ne
plus avoir peur. &lt;a href=&quot;http://recit.csdm.qc.ca/prescolaire/projets/projets/halloween/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://recit.csdm.qc.ca/prescolaire/projets/projets/halloween/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les classes qui ont d&#233;j&#224; particip&#233; &#224; nos projets l'an dernier ou encore il y a deux ans, retrouveront les productions des enfants dans la section &#171; Archives &#187;. Pour cette ann&#233;e, la section &#171; Projets &#187; ne contiendra que les productions des &#233;l&#232;ves pour cette ann&#233;e scolaire, soit 2005-2006.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Notre site internet a subi quelques modifications. Il est maintenant possible de s'inscrire en ligne, directement sur le site, &#224; nos projets et &#224; notre liste d'envoi. Il y a d&#233;j&#224; 655 membres inscrits ! Transmettez l'information aux enseignantes du pr&#233;scolaire qu'elles peuvent &#234;tre inform&#233;es des nouveaut&#233;s, des ressources et des projets que nous d&#233;veloppons, en s'inscrivant &#224; l'adresse suivante :
&lt;a href=&quot;http://recit.csdm.qc.ca/prescolaire/projets/nouveautes/inscription&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://recit.csdm.qc.ca/prescolaire/projets/nouveautes/inscription&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En novembre, nous devrions vous donner d'autres nouvelles, entre autre, au sujet de notre nouvelle section en d&#233;veloppement sur notre site l' &#171; Explorateur &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#192; suivre...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Merci et bonne journ&#233;e !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pascale-D. Chaillez et &lt;a href=&quot;mailto:oconnelll@csdm.qc.ca&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Lynda O'Connell&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
Animatrices du R&#201;CIT et conseill&#232;res p&#233;dagogiques en TIC&lt;br&gt;
&lt;a href=&quot;http://recit.csdm.qc.ca/prescolaire/index.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Service national &#224; l'&#233;ducation pr&#233;scolaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bureau du d&#233;veloppement des TIC en p&#233;dagogie&lt;br&gt;
Service des ressources informatiques&lt;br&gt;
514 596-2736 poste 7073 et 7353&lt;br&gt;
Commission scolaire de Montr&#233;al&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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