Service local du RÉCIT Commission scolaire de Kamouraska - Rivière-du-Loup

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Droits d’auteur, le Web n’est pas sans restrictions
lundi 15 septembre

Source : La Vitrine Technologie-Éducation

Le site Zone libre en éducation vous propose un article d’André Cotte sur les droits d’auteur dans l’univers Web. Le texte résume ce que sont lois canadiennes relativement aux droits de propriété intellectuelle des productions étant ou non sous licence Creative Commons. À noter que l’absence d’une mention de la part de l’auteur ne signifie pas que l’on puisse s’en approprier le contenu. L’article est accompagné d’hyperliens à consulter et d’une liste de sites offrant du contenu libre de droits. Disponible en format PDF.

 
Sur le Web : Les droits d’auteur dans l’univers Web
Le Coffre aux trésors
lundi 18 août

Le Coffre aux trésors a préparé son baluchon de la Rentrée et de la Sécurité en y ajoutant des nouveautés .

Les maîtres d’école sont des jardiniers en intelligences humaines. [Victor Hugo]

Bonne visite et bonne rentrée scolaire

Colette Service national du RÉCIT en adaptation scolaire
Téléphone : (514) 596-6636 poste 7165

Liste de diffusion du Coffre aux trésors

Liste de diffusion du RÉCIT en adaptation scolaire

 
Dernières nouvelles du web
  • À voir
    • [08-09-2010] Inscrire ses groupes dans une communauté du bureau virtuel
      • Publié sur le guide Service local du Récit des Samares par  Richard Ayotte.
      Bonjour ! Une petite amélioration au BV cette année concerne la possibilité pour une enseignante ou un enseignant de créer une communauté et d'y inscrire ses propres groupes au lieu de tout le niveau de l'école. Dans l'exemple suivant, un enseignant de français à l'école Havre jeunesse (...)
    • [07-09-2010] Le TBI en éducation : pour qui, pourquoi, comment ?
      • Publié sur le guide Service local du Récit des Samares par  Richard Ayotte.
      "L'enthousiasme pour ce que permet le TBI nous éblouit-il au point d'ignorer ce qu'il ne fait pas ?" Voici une présentation de M. Marc-André Lalande du service national à la FGA du RÉCIT concernant l'utilisation du TBI en classe. Vous y retrouverez plusieurs éléments de questionnement sur (...)
    • [25-08-2010] Introduction à la robotique NXT au secondaire
      • Publié sur le guide Service local du Récit des Samares par  Daniel Ricard.
      Voici le contenu de la formation de base pour l'utilisation du matériel LEGO Mindstorms NXT (#9797). But de la journée : S'approprier le matériel NXT dans l'intention de l'intégrer dans le cours de science et technologie au secondaire. Déroulement de la journée : 1. Accueil - Mot de (...)
    • [09-08-2010] Photos gratuites et/ou libres de droits
      • Publié sur le guide Service local du Récit des Samares par  Richard Ayotte.
      Voici tel que suggéré par la section techno du magazine informatique de Radio Canada, six sites offrant des photos gratuites et libres de droits pour vos productions ! http://www.everystockphoto.com http://www.stockvault.net/ http://free-stock-photos.com/ http://www.freedigitalphotos.net/ (...)
    • [04-05-2010] Gérer un laboratoire informatique en toute sérénité…
      • Publié sur le guide Service local du Récit des Samares par  Animateur RECIT.
      Gérer un laboratoire informatique en toute sérénité… Chez plusieurs enseignantes et enseignants, la gestion d'un laboratoire informatique apporte son lot d'angoisses… Pourtant, en suivant ces quelques conseils, cette tâche pourrait s'avérer bien moins ardue, voire même très (...)
  • Formations
    • [10-11-2008] Une présentation + 1
      • Publié sur le guide Espace d’apprentissage personnalisé par  Pierre Lachance.
      Le recyclage de cette présentation a été présenté à la Rencontre nationale de la société GRICS. Des modifications qui tentent d'encadrer davantage le concept de Web 2.0 sont au coeur de ce recyclage. J'insiste dans cette présentation sur l'ajout (1.0 + 1) afin de faire comprendre la différence (...)
    • [05-06-2008] Matière à réflexion
      • Publié sur le guide Espace d’apprentissage personnalisé par  Martin Bérubé.
      Je reproduis ici l'éditorial de Mme Martine Jaudeau paru sur la liste de diffusion de Thot cette semaine. L'éditorial de Mme Jaudeau porte sur l'impact des TIC, surtout du Web 2.0, sur la condition enseignante. N'hésitez pas à partager vos réactions suite à la lecture de l'éditorial. (...)
    • [02-06-2008] Dix-huit nouveaux moteurs de recherche
      • Publié sur le guide Espace d’apprentissage personnalisé par  Martin Bérubé.
      Abondance Actualité présente 18 nouveaux moteurs de recherche spécialisés pour scruter le Web : recherche d'opinions, d'images, de document audio ou vidéo, recherche dans les blogues ou dans les forums de discussion, “moteur de recherche humain", “moteurs de recherche sociaux". La (...)
    • [28-05-2008] Conférence à propos du Web 2.0
      • Publié sur le guide Espace d’apprentissage personnalisé par  Pierre Lachance.
      Voici une présentation utilisée lors d'une conférence à propos du Web 1.0 + 1. Pourquoi le + 1? Web 1.0 + 1 = Web 2.0 est notre équation pour présenter ce que le Web 2.0 a modifié (ou apporte de plus) au Web 1.0 (qui est encore présent). Le + 1 amène le concept d'évolution, de dynamisme. (...)
    • [22-04-2008] Être en veille pédagogique! Un témoignage...
      • Publié sur le guide Espace d’apprentissage personnalisé par  Martin Bérubé.
      Dans le cadre de mon travail de conseiller pédagogique TIC et d'animateur du service local de ma commission scolaire, j'ai comme préoccupation de me tenir informé en ce qui a trait à l'intégration des TIC en pédagogie. Chaque matin, Google Alerte me tient informé en en proposant des hyperliens (...)
  • Nouvelles du RÉCIT
    • [07-09-2010] Le TBI en éducation : pour qui, pourquoi, comment ?
      • Publié sur le guide Service local du Récit des Samares par  Richard Ayotte.
      "L'enthousiasme pour ce que permet le TBI nous éblouit-il au point d'ignorer ce qu'il ne fait pas ?" Voici une présentation de M. Marc-André Lalande du service national à la FGA du RÉCIT concernant l'utilisation du TBI en classe. Vous y retrouverez plusieurs éléments de questionnement sur (...)
    • [07-09-2010] La rentrée du Service national du RÉCIT en arts
      • Publié sur le guide Site Web du RÉCIT
      La communauté de pratique PhArts du Service national du RÉCIT, domaine des arts, compte plus de 2000 professeurs à enseigner une discipline artistique. En vous y inscrivant, vous aurez accès à de nombreuses ressources et à des situations d'apprentissage mettant les TIC au service de (...)
    • [07-09-2010] Tâches CS Capitale
      • Publié sur le guide Robot-tic.qc.ca par  Pierre Lachance.
      Deux nouveaux textes sur le site Portic0312, Panique à la centrale nucléaire (une situation problème en mathématique au 2e ou 3e cycle du primaire) et Robotique et défis mathématiques (une liste de défis à proposer à vos élèves). Merci à Alain Houle pour le partage. Bonne robotique ! - (...)
    • [07-09-2010] Flip Book maker, un logiciel gratuit, pour créer des albums de (...)
      • Publié sur le guide Site Web du RÉCIT par  Louise Sarrasin.
      Voici un logiciel de photographies en téléchargement gratuit qui vous permettra de créer des albums de photographies Flash.
    • [04-09-2010] Métamorphose chez les entiers
      • Publié sur le guide Jobineries par  Gilles Jobin.
      En suivant cette vidéo, cela m'a donné l'idée de faire un premier essai avec iWork.Keynote. Cela demanderait sans doute encore un peu de raffinement, mais j'en suis tout de même assez content. C'était la première fois que j'essayais de faire un quelconque montage avec ce logiciel. Avec le (...)
  • Projets
    • [10-03-2010] Le site est en repos... et la future maman aussi !
      • Publié sur le guide La philosophie à l’école par  Karine Soucy.
      Bonjour à tous, Avec l'arrivée de bébé Victor, peu de temps pour assurer une saine gestion du site. Et comme je suis à nouveau enceinte, le site sera au repos jusqu'en 2011. Toutefois, je demeure disponible pour répondre à vos questions, écrire quelques articles, animer des ateliers ou donner (...)
    • [21-07-2009] La prochaine CRP : 29 juillet 2009
      • Publié sur le guide La philosophie à l’école par  Karine Soucy.
      La prochaine soirée de discussions philosophiques sous forme de communauté de recherche aura lieu au Café du Clocher de Kamouraska le mercredi 29 juillet prochain à 20h. Bienvenue aux curieux ! Karine - Communauté de recherche philosophique du Kamouraska (...)
    • [02-07-2009] La vérité est-elle relative ?
      • Publié sur le guide La philosophie à l’école par  Karine Soucy.
      La vérité est-elle relative ? Voilà la question que nous nous sommes posés hier soir lors de notre première CRP estivale au Café du Clocher de Kamouraska. Cette question était resssortie suite à la lecture du premier épisode du chapitre deux du roman Kio et Augustine. D'entrée de jeu, il a (...)
    • [19-06-2009] Soirées estivales de discussions philosophiques à Kamouraska
      • Publié sur le guide La philosophie à l’école par  Karine Soucy.
      L'invitation est lancée pour tous les habitants du Kamouraska et les gentils touristes : les soirées "communauté de recherche philosophique" sont de retour pour un 2è été. De quoi s'agit-il ? Il s'agit de la rencontre de personnes qui aiment penser. Penser à quoi ? À toutes sortes de (...)
    • [29-04-2009] Exemple de lettre aux parents
      • Publié sur le guide La philosophie à l’école par  Karine Soucy.
      Vous souhaitez annoncer aux parents que vous allez bientôt débuter une CRP dans votre groupe ou encore, proposer aux enfants des activités tirées des guides pédagogiques en philo pour enfants ? Voici un modèle de lettre, si cela peut vous aider : La pratique de la philosophie avec les enfants (...)
  • Veille technologique
    • [07-06-2010] L'animation du site est en suspens.
      • Publié sur le guide Profetic par  Anne-Mireille Bernier.
      Les sections « À la une », « Nouvelles » et « Banque documentaire » ne sont plus mises à jour. Plusieurs ressources demeurent toutefois disponibles sur le site. - Articles parus à la une / Français, À la une
    • [07-06-2010] L'animation du site est en suspens.
      • Publié sur le guide Profetic par  Anne-Mireille Bernier.
      Les sections « À la une », « Nouvelles » et « Banque documentaire » ne sont plus mises à jour. Plusieurs ressources demeurent toutefois disponibles sur le site. - Articles parus à la une / Français, À la une
    • [07-06-2010] L'animation du site est en suspens.
      • Publié sur le guide Profetic par  Anne-Mireille Bernier.
      Les sections « À la une », « Nouvelles » et « Banque documentaire » ne sont plus mises à jour. Plusieurs ressources demeurent toutefois disponibles sur le site. - Articles parus à la une / Français, À la une
    • [07-06-2010] L'animation du site est en suspens.
      • Publié sur le guide Profetic par  Anne-Mireille Bernier.
      Les sections « À la une », « Nouvelles » et « Banque documentaire » ne sont plus mises à jour. Plusieurs ressources demeurent toutefois disponibles sur le site. - Articles parus à la une / Français, À la une
    • [07-06-2010] L'animation du site est en suspens.
      • Publié sur le guide Profetic par  Anne-Mireille Bernier.
      Les sections « À la une », « Nouvelles » et « Banque documentaire » ne sont plus mises à jour. Plusieurs ressources demeurent toutefois disponibles sur le site. - Articles parus à la une / Français, À la une
  • Vers un changement de praTIC
    • [17-12-2008] Emission 2.6 : Le iBus 2.0 - Apprendre à gérer sa formation
      • Publié sur le guide iSorbonne - Le podcast sur le e-learning
      Emission 2.6 : Le "iBus" : avec le Bureau de la Vie Etudiante de l'Université Sorbonne Nouvelle un bus multimédia a présenté le 19 et 20 novembre 2008 le portail numérique iSorbonne, Sorbonne Nouvelle TV, Groupe de Collaboration Internationale de la Visioconférencie, Editeur SMIL, Webmail (...)
    • [10-12-2008] Emission 2.5 : Le iBus - Le site web de l'uiversité et son back-office (...)
      • Publié sur le guide iSorbonne - Le podcast sur le e-learning
      Emission 2.5 : Le iBus - La bibliothèque universitaire Virtuose - Le site web de l'université et son back-office - Apprendre en développant sa curiosité - Le Bureau de la Vie Etudiante - Le Centre Interuniversitaire d'Etudes Hongroises - vous pouvez également nous écrire à tele3@univ-paris3.fr (...)
    • [03-12-2008] Emission 2.4 : Le E-Mentoring - Apprendre en développant sa (...)
      • Publié sur le guide iSorbonne - Le podcast sur le e-learning
      Le E-Mentoring : Le E-Mentoring est une forme d'accompagnement à distance provilégié entre un mentor et un étudiant - La rubrique JFM : Apprendre en développant sa curiosité - Les podcasts : English as a second language podcast (http://www.eslpod.com/website/) - Pop matters (...)
    • [12-11-2008] Emission 2.3 : Le M-learning - Communiquer et échanger
      • Publié sur le guide iSorbonne - Le podcast sur le e-learning
      Le M-learning : Le M-learning est une forme d'éducation mobile resposant sur l'utilisation d'outils portables comme le PDA ,le téléphone ou l'ordinateur portable et d'une connexion wifi. Outils ou applications utiles pour le m-leaning : twitter(http://twitter.com/) - La rubrique JFM : (...)
    • [10-11-2008] Une présentation + 1
      • Publié sur le guide Environnement d’Apprentissage Personnel par  Pierre Lachance.
      Le recyclage de cette présentation a été présenté à la Rencontre nationale de la société GRICS. Des modifications qui tentent d'encadrer davantage le concept de Web 2.0 sont au coeur de ce recyclage. J'insiste dans cette présentation sur l'ajout (1.0 + 1) afin de faire comprendre la différence (...)

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