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Articles les plus récents

Synthèse du labo VTÉ : L’innovation en éducation

lundi 16 juin 2014
L'innovation dans le milieu de l'éducation représente un défi. Toutefois, le concept même d'innovation reste mal connu. À travers trois rencontres-laboratoires, la VTÉ a donné la parole à un panel de spécialistes du milieu de l'éducation pour tenter de clarifier ce qu'on entend par innovation. (...)

Documents de la journée d’étude sur les référentiels de compétences

lundi 16 juin 2014
Les documents et les captations vidéo des présentations qui se sont déroulés lors de la journée d'étude « Les référentiels de compétences : cas d'utilisation, normes et standards » sont maintenant accessibles en ligne. Cette journée, organisée en avril 2014 par le GTN-Québec et MATI Montréal, a (...)

CERES : un outil pour rechercher des ressources éducatives libres – Explications en vidéo

lundi 16 juin 2014
CERES permet de rechercher un catalogue collectif de plus de 39 000 ressources d'enseignement et d'apprentissage (REA) rassemblées par divers organismes oeuvrant dans la production et la collecte de ressources éducatives. Grâce au soutien du GTN-Québec pour le design d'une architecture (...)

CERES - Rechercher des ressources éducatives (REL-REA)

lundi 16 juin 2014
Vous pouvez accéder gratuitement à l'outil de recherche de ressources éducatives CERES. Il a été développé en collaboration avec le LICEF de la TÉLUQ et la Vitrine technologie-éducation.

La VTÉ présente à EDUPUB Europe (Oslo)

lundi 16 juin 2014
Le coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation, Pierre-Julien Guay, participera à la conférence Edupub Europe qui aura lieu à Oslo le 18 et 19 juin. Il y présentera la norme ISO qui permet l'ajout d'informations sur le contexte pédagogique dans les manuels de cours numériques en format (...)

Relâche des vacances

lundi 16 juin 2014
Le soleil, la chaleur, bref... l'été est enfin arrivé, ce qui annonce la période des vacances. L'équipe de la VTÉ travaille déjà aux activités et laboratoires que nous proposerons aux professeurs et conseillers pédagogiques au cours de l'année académique 2014-2015. Au menu : les thèmes des (...)

Le portfolio : quand, comment, pourquoi ?

lundi 21 janvier 2013
L'utilisation du portfolio électronique en éducation tend à se démocratiser au Québec et ailleurs dans le monde. Dans le cadre d'un projet de recherche-action, la Province de Hainaut en Belgique a fait réaliser des documents sur le sujet, destinés à aider les enseignants désireux de se servir (...)

L’approche orientante : le portfolio, conception et modèles d’utilisation

lundi 21 janvier 2013
Le deuxième fascicule conçu par la Province de Hainaut sur le portfolio en enseignement, L'approche orientante : le portfolio, conception et modèles d'utilisation, traite de la l'élaboration d'un portfolio, des objectis qu'on souhaite atteindre en l'utilsant et des façons dont la version (...)

Le portfolio électronique : guide d’utilisation d’Eduportfolio

lundi 21 janvier 2013
Imaginé par Thierry Karsenti, professeur titulaire de l'Université de Montréal, Edupotfolio est un outil gratuit pour les apprenants et enseignants de tous les ordres d'enseignement qui peuvent en faire une utilisation non commerciale. Ce troisième fascicule commandité par la Province de (...)

Pourquoi développer une application mobile ?

lundi 21 janvier 2013
Un professeur d'informatique du Cégep de Sorel-Tracy expose l'intérêt des applications mobiles en éducation. Il propose quelques stratégies de développement envisageables pour en créer. La démonstration vidéo qu'il effectue d'une programmation d'une application pour appareil mobile Apple (...)

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