Conditions d'élaboration et de présentation d'un projet

Mesure 30054 pour l'année scolaire 2006-2007

Martin Bérubé,
Conseiller pédagogique,
Responsable du Service local du RÉCIT
Commission scolaire de Kamouraska - Rivière-du-Loup

Logique de la présentation

• Nature de la Mesure
• Orientation ministérielle en matière d'intégration des TIC
• Mandats des Services locaux du RÉCIT
• Désir versus besoin
• Tendances en matière d'intégration des TIC

Nature de la Mesure

Il s'agit d'un programme gouvernemental qui encourage l'innovation et la mise en oeuvre de pratiques visant à mieux intervenir auprès des élèves handicapés ou des élèves en difficultés.

Il se présente en deux volets :

• L'un touche plus particulièrement le développement pédagogique et l'acquisition de savoir-faire dans le domaine des technologies de l'information et de la communication;

• l'autre concerne l'expérimentation d'interventions novatrices en collaboration avec le milieu de la recherche (recherche-action).

Orientation ministérielle

en matière d'intégration des TIC

• La compétence à exploiter les TIC est, par son intégration même au programme de formation, une compétence transversale, transférable et réutilisable dans la vie de tous les jours. Elle apporte une «valeur ajoutée» à la formation.

• La formation appliquée et continue est devenue indispensable au personnel enseignant qui doit suivre l'évolution rapide des technologies de l'information afin d'en intégrer les applications au processus d'apprentissage.

Mandat des Services locaux du RÉCIT

Mandat No 1:

• Formation continue du personnel enseignant relative à l'utilisation des TIC en conformité avec l'implantation du nouveau programme,
• accompagnement et soutien au développement et à la mise en oeuvre de projets pédagogiques issus du milieu,
• veille technologique nécessaire pour soutenir adéquatement les projets,
• l'innovation et l'expérimentation.

Désir versus besoin

• Désir: Connaître les logiciels avant d'expérimenter en classe!
• Besoin: "suivre l'évolution rapide des technologies de l'information afin d'en intégrer les
  applications au processus d'apprentissage"
  
• Réponse: Proposer de la formation aux enseignants et de l'accompagnement en classe pour soutenir
  l'intégration des TIC auprès des élèves.
  Offrir un modèle d'intégration transférable par l'exemple et non fournir une recette!

Tendances en matière d'intégration des TIC

Selon le magazine L'École branchée, voici les 7 tendances de l'heure en matière d'intégration des TIC en éducation:

• Logiciel libre
• Blogue
• Wiki
• Tableau blanc interactif
• Télécollaboration
• Communautés d'échange
• Contenu en ligne

En conclusion

Comprenez-vous un peu mieux le contexte dans lequel les projets sont élaborés et présentés?