L’idée #10 porte sur le Google Docs interactif et collaboratif ayant pour but de nous aider à créer des planifications globales. Idée 10- Créer un document interactif et collaboratif

Dorénavant, il faut réserver pour être certain qu’il y aura quelqu’un pour surveiller le local des tiers de temps. Pour ce faire, il suffit de cliquer sur le lien plus bas en inscrivant votre nom et en cochant les plages horaires désirées pour vos élèves. Une fois que votre nom est inscrit, vous pouvez retourner et modifier vos choix (pour ajouter ou enlever des dates par exemple). Faites attention de ne pas modifier les lignes des autres participants.

Voici le lien (vous le trouverez aussi dans la page de réservation des appareils et locaux): https://doodle.com/poll/c9xy7fbmykyppu37

Les capsules 9 et 10 portent sur un élément de la formation donnée par Steve Bissonnette. Elles ont pour but de nous aider à partager des documents en équipe disciplinaire par niveau (idée 9) et à faire une planification globale interactive (idée 10). Idée 9- Favoriser la collaboration et la concertation en équipe disciplinaire par niveau

Cette capsule a pour but de vous aider à améliorer les fonctionnalités de Google Docs à l’aide des modules complémentaires. Certains modules permettent même de favoriser la rétroaction donnée à l’élève à l’aide de commentaires audio. Idée 8- Les modules complémentaires de Google Docs