Le 30 janvier prochain sera une journée consacrée à une initiation à la programmation et au dessin 3D. Chaque atelier sera offert aux quatre périodes de la journée. Vous pouvez faire une demande de libération d’une période au comité de perfectionnement pour participer à un atelier. La liste des locaux suivra. Vous n’avez pas besoin de vous inscrire à l’avance.

Voici un site très intéressant pour l’enseignement de la mathématique. Vous y découvrirez plusieurs activités et applications. C’est en anglais, mais les vidéos sont très bien faits et faciles à comprendre.

https://tapintoteenminds.com/

Voici un article qui est paru le mois dernier suite à l’ouverture de notre créaLAB.

https://web.csdn.qc.ca/actualites/lecole-secondaire-les-etchemins-premiere-ecole-de-la-csdn-inaugurer-son-crealab

Cette année, toutes les écoles du réseau de l’Aubier devaient remettre, pour la fin novembre, un plan d’action portant sur les trois orientations du MEES en lien avec le numérique. Voici donc le plan d’action de notre école.  Plan d’action 2018-19 ESLE

Voici un document que nous avons déjà publié l’année dernière, mais que nous avons mis à jour (nouvelles applications et section portant sur le programmation).  http://sympa-tic.qc.ca/prof/ticesle/wp-content/uploads/sites/67/2018/12/Une-application-pour-chaque-besoin-2.pdf

Voici la capsule TIC du mois de novembre. Vous trouverez cette capsule, ainsi que les précédentes, sur cette page : http://sympa-tic.qc.ca/prof/ticesle/capsules/

Pour les profs de math, mais aussi pour les autres matières : voici mon résumé du congrès GRMS 2018, comprenant mes coups de coeur et des liens vers tous les ateliers. On y traite un peu de math, mais surtout de programmation, d’enseigner et d’évaluer autrement (plein de bonnes idées qui peuvent s’appliquer à toutes les matières).

https://docs.google.com/document/d/10dKdL0zw7rLwD2Pd5eiXotFEDbnq0NK-hrsui7BkSrA/edit?usp=sharing

Des milliers d’oeuvres téléchargeables gratuitement !
https://creapills.com/art-institute-of-chicago-oeuvres-tableaux-haute-definition-20181029

Pour accéder directement à la collection: https://www.artic.edu/collection

Proposant des capsules en guise d’amorce à des discussions suivant le processus de réflexion éthique, identitenumerique.org amène les jeunes à prendre du recul par rapport à leurs interactions sur les réseaux sociaux et sur Internet. (réf. École branchée – 26 octobre 2018)

https://www.identitenumerique.org

Nous avons mis à jour le document sur la visibilité des observations. Vous trouverez ce document avec les autres trucs ECHO à cet endroit : http://sympa-tic.qc.ca/prof/ticesle/echo/